《阅读的力量》季健访谈录：“最美读书人”的故事（4）用图书垫高人生——访江苏省作家协会会员时鹏寿

用图书垫高人生——访江苏省作家协会会员时鹏寿

时鹏寿，和他聊天是一件非常有趣的事情。因为他绝对算得上一个“绝顶聪明”且幽默风趣有趣的人。他说：“读书、藏书、写书是我人生的重要内容，是图书垫高了我的人生。”

在时鹏寿成长的过程中，经历过无书可读的时代。那是上个世纪七十年代，社会上流行着“读书无用论”，在俗称“八个样板戏”加“两个半作家”的时代，即使想读书也不可能。幸运的是，他的父亲是个村官，家里多少有些《人民日报》《红旗》之类的报刊。正是在这样的阅读中，他养成了超拔同侪的语感。

八十年代初，时鹏寿成为“文革”后村里第一个大学生。在南师大读中文系的四年，图书馆成为他的福地，他一头扎进书海，如饥似渴地阅读了海量的图书，《战争与和平》《红与黑》《傲慢与偏见》等长篇小说和“二十四史”等让他如痴如醉。在大量的阅读、超群的记忆力以及一本本的读书笔记支撑下，时鹏寿没有意外地成为南师大百科知识竞赛暨智力竞赛的冠军。

工作之初，社会远不如当今的快节奏，也没有网络、手机之类的诱惑，大家还可以静下心来读书，根本不需要像今天这样把本来很个性化的阅读行为变成政府行为，让政府来倡导“全民阅读”。教育学、心理学、哲学等各类图书，他都广泛地涉猎。苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，丹纳的《艺术哲学》，王国维的《人间词话》，洪迈的《容斋随笔》，甚至《黄帝内经》等，是这些图书垫高了他的人生。他被择优成为中学一级教师，又破格成为中学高级教师，2011年又跻身于教授级中学高级教师行列。2009年成为我市“创业创新创优人才”十六人之一，而且是教育系统的唯一。

作为一个资深的读书人，藏书是自然而然的。他三层小楼的家里有间专门的书房，名“夜语轩”，书房里有整面墙的书柜，层层叠叠的尽是书。学校的工作室内，书橱、条桌上高高低低摆满了书，里三层外三层的。上万册的个人藏书是他的珍爱，每天看着它们，心里都很暖和。在市首届十大教师藏书家评比中，他没有悬念地入选。

教书的同时，他读书，藏书，渐渐地有了写书的念头。

2001年，借学校申报四星级高中之机，他精选文稿，纂集为36万字的《雪泥鸿爪》；2009年，为他主持的南通市重点资助课题结题，他把研究成果纂集为36万字的《踏雪有痕》，同时编纂了两本校本教材《阅读：人间最优雅的姿态》《作文：心灵最自由的遨游》；2013年7月，他的第一本专著《语文教师的五般武艺》由国家行政学院出版社出版发行，这本30多万字的著述成为很多学校的校本培训用书，还进入了学海文化传播集团的贵州图书捐赠书目。美国哥伦比亚大学访问学者、上海大学的张薇教授高度评价该书：“融诗意与智慧，系学子与研教，写大气于课题，言技艺于文章；出新理念于全方位，几十载心血铸就了‘门道’之谈；把玩语文娴熟精深，富有情趣，此书得之。”

数十年来，他恪守着“在路上，行走的姿态，永远！不管永远有多远”的人生信条。年届知命，他为自己做了“为文学，为学术”的定位，正式出版的《书香氤氲》收录了他撰写的24篇书评，江苏省作家协会副主席汪政先生在书序中如斯说：“这本书不仅让人感受到他的阅读观，体验到一个人生动的读书历程，更可以分享他的读书方法。”他还说：“我们需要更多的读者像时老师这样贡献出自己的阅读经验，当分享阅读成为公民交际的重要内容时，即离理想中的‘阅读社会’不远了。”江苏省著名特级教师王学东在书序中这样写道：“亲爱的同行们：你想静悄悄地改变你的课堂吗？你想静悄悄地改变你的学生吗？你想静悄悄地改变你的教育人生吗？如果想，那么请读《课韵馥郁》，它会助你一臂之力，一定的！”

确实，是图书垫高了时鹏寿老师的人生，这是我们强烈的感受。

见贤思齐，让我们一起亲近图书，活出精彩的人生。